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2021.08.16

教育活動(高校)

高校オープンスクール 探究クラス生徒のコメント【探究】

7月31日に行われた高校オープンスクールにて、探究クラスの生徒たちが「体験授業」と「Q&Aブース」で活躍してくれました!この記事では、生徒たちの活躍と、終わったあとの感想をご紹介します。

体験授業では、2期生(高2)が数学と英語の授業を、1期生(高3)が探究学習の授業を担当しました。

2期生はこのような場に立つことも初めてで緊張も不安もあったことと思いますが、立派にやりとげてくれました。練習では先輩たちに厳しい指摘も受けながら、何度も練り直して頑張りました...!

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1期生は探究クラスの日常を体験してもらうというコンセプトのもと、参加者を巻き込み、自分たちが日頃受けているようなアクティブ・ラーニング型の授業を展開するという非常にハイレベルな授業にチャレンジしました。

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初対面の中学生同士がグループを組んで授業に参加するというむずかしい状況にもかかわらず、話しやすい空気づくりを工夫して、当日は活発な議論が生まれ、とても充実した学びの時間を生み出すことができました!
何度もシミュレーションを重ねて、授業の構成はもちろん、問いの立て方や問いかけの表現など、細かい部分までギリギリまで何度も何度も練り直して調整を重ねた成果です...!

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また、常設Q&Aブースでは1期生(高3)が参加者のみなさまをお出迎えし、質問に答えてくれました。
探究クラスでは、学校外の大人をゲスト講師に迎えることも多く、さらにその大人たちと生徒たちが一緒にグループを組んで対話する機会もたくさんあります。そのおかげもあってか、受験生はもちろん保護者の方とも積極的に会話しながら、成立学園や探究クラスの魅力をしっかりと伝えてくれていました。

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ちなみにこの日お配りしたパンフレットは、生徒自ら「配って持ち帰ってもらえるものがあったらいいのでは?」と発案し、iPadで作成してくれたものです。(もらったデータをそのまま印刷しただけで、一切教員の手は加えていません!)
次の写真は、英語体験授業の教室に入れず別室待機していただくことになってしまった保護者様に向けて、急遽探究クラスのことについてお話しようと駆けつけ、説明している様子です。こうした対応力もさすがです...!

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思い返してみれば、オープンスクールで生徒たちが体験授業を実施するというアイデアも、Q&Aブースを設置して生徒が質問に答えるというアイデアも探究クラスの1期生が自ら提案し実現したものです!
そこからスタートして、この日の授業準備、Q&Aブースの写真展示や教室レイアウト、パンフレット作成など、すべてにおいて生徒たちが自分たちでアイデアを出し合い、打ち合わせや練習・準備を重ねてできあがったものです。

このような探究クラスの生徒たちのエネルギーも、どうかみなさまに届いていますように...!

最後に、この日担当した生徒たちの振り返りコメントです。

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ご参加いただきましたみなさま、本当にありがとうございました!

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